为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，推进四川省教育评价改革研究与实践，总结推广先进经验，四川省教育评估院于2025年3月面向全省征集教育评价改革研究与实践案例。经单位推荐、专家评审、公示无异议后，共评选出183个获奖案例，其中一等奖21个、二等奖41个、三等奖121个。外国语学院教师曹媛媛、杜红梅、李明霞团队撰写的案例《三阶递进 - 产教联动：南充职业技术学院公共英语教学增值评价改革与区域服务实践》，在此次评选活动中荣获“三等奖”。

团队构建的 “三阶递进 - 产教联动” 公共英语教学增值评价体系，以 “基础能力夯实 - 职业能力适配 - 区域服务赋能” 为路径，通过多元评价夯实学生英语基础，对接区域产业需求适配职业能力，引导学生参与区域实践并以综合维度衡量教学区域价值，实现 “以评促教、以评促学、以评促改”。

此次获奖案例不仅是我院在教育评价改革领域的重要突破，更是公共英语教学 “融入课程思政、服务区域发展” 的生动实践，彰显了我院在推进教育评价改革、培养适应地方发展的高素质技术技能人才方面的积极探索与使命担当。

未来，我院将以此次获奖为契机，进一步深化教育评价改革实践，推广 “三阶递进 - 产教联动” 评价模式的经验，持续优化课程评价体系，为助力教育强省建设、服务区域经济社会高质量发展贡献更多力量。

文稿：曹媛媛

审核：李薇